新媒体前期学校新闻宣传工作现状

全国高校在不断探索“宣传+”与“互联网+”带来的契合点，构筑“新闻厨房”，深度融合校园媒体，建立新的工作模式和工作体系，理顺高校新闻宣传构筑的机制体制，建立更大、更高效、更具引导力的新闻传播舆情监测平台，以使高校的新闻宣传工作因时而进、因势而新。

校媒体主要包括校报校刊、手机电视台、校广播站、校园网、新媒体移动客户端等，它们构成了学校重要的舆论、展示和师生交流的平台，发挥着舆论引导、信息传递、文化传播、思想引领等功能。

校报的优势在于其权威性、深度性、专业性，是信息的权威发布者和解读者，可反复阅读和长时间收藏，但考虑到发布周期和印数的成本，在很大程度上影响了新闻宣传的时效性和广泛性，新媒体兴起后，以校报为首的纸报在校园媒体中逐渐弱势，受众范围锐减。校园广播和手机电视台等视听媒体，由于其传播受时空、设备等限制，在新媒体的冲击下也面临发展瓶颈，日渐式微，主要功能逐渐过渡为营造校园文化氛围和制作高校专题片和视频材料，并将手机电视台制作的专题节目的发展阵地转移到了校园网。校园网集文字、图片、视频、等于一身，信息量大、更新迅速、文图兼备，因其信息传播的迅速便捷在我校受众较多，但随着微信、微博、手机客户端等新媒体的兴起，校园网宣传的力度和覆盖面有所缩减。在高校中，新媒体的发展速度远超传统媒体。手机媒体因其通讯功能和社交功能的强大，成为师生获取学校信息的重要渠道，其点对点传播的特性，可满足受众的不同需求，宣传的覆盖面日益广泛。

尽管我校的媒体形式面临着不同的发展态势，但是传统媒体与新媒体之间的关系并不是简单地互相对立、此消彼长的关系。随着信息技术的发展和有效应用，各种媒体形式需要扬长避短、深度融合、一体发展，建立“你中有我、我中有你”的大宣传格局和平台，以使宣传效力最大化，这对于我校新闻宣传工作而言，既是良性选择，也是大势所趋。